Corso di Basso

La scuola di musica Riverside offre ai propri allievi un corso di basso elettrico per bambini e adulti.

Le lezioni di basso, come tutti gli altri corsi, sono individuali, dunque possono essere organizzate con pacchetti personalizzati, a seconda del tempo, delle esigenze, delle aspettative e delle attitudini dell’allievo.

Le lezioni di basso per bambini richiedono una corporatura tale da poter imbracciare e sostenere lo strumento.

Vieni a provare, la prima lezione è sempre gratuita.

IL PERCORSO DIDATTICO

Il corso individuale di basso è costruito a partire dalle competenze iniziali, dalle caratteristiche e dagli obiettivi di ciascun allievo.

Il percorso non è suddiviso in annualità rigide: i livelli indicati rappresentano progressivi traguardi di competenza e possono avere durata diversa per ciascun allievo.

Lo studio integra tecnica strumentale, conoscenza della tastiera, lettura, teoria musicale, ear training e repertorio, con particolare attenzione al ruolo del basso nei diversi linguaggi musicali e alla progressiva capacità di costruire linee efficaci e consapevoli.

LIVELLO 1 — FONDAMENTI

Il primo livello è dedicato alla costruzione di una corretta impostazione, alla conoscenza dello strumento e allo sviluppo delle prime competenze tecniche, ritmiche e musicali.

TECNICA STRUMENTALE

• esercizi per la corretta impostazione della mano destra e della mano sinistra
• esercizi per lo scioglimento e l’indipendenza delle dita
• esercizi sulle corde a vuoto per la mano destra
• esercizi cromatici su tutta la tastiera con coordinazione tra mano destra e mano sinistra
• studio della scala maggiore per un’ottava
• studio della scala minore naturale per un’ottava

LETTURA

• lettura delle principali figurazioni ritmiche
• esercizi tratti dal primo corso di Dante Agostini
• lettura delle prime note sul pentagramma in chiave di basso
• primi esercizi tratti dal metodo Billè
• lettura di trascrizioni di linee di basso di Ron Carter e Paul Chambers

TEORIA ED EAR TRAINING

• esercizi di costruzione e riconoscimento
• circolo delle quinte
• concetto di tonalità e trasporto
• scala maggiore
• scala minore naturale
• costruzione, riconoscimento e intonazione delle scale affrontate

REPERTORIO

• lettura e studio di brani appartenenti a differenti generi musicali
• scelta del repertorio in relazione al livello, alle attitudini e agli interessi dell’allievo
• applicazione al repertorio delle competenze tecniche e ritmiche progressivamente acquisite

LIVELLO 2 — SVILUPPO

Il livello intermedio amplia la conoscenza della tastiera e sviluppa una maggiore consapevolezza melodica, armonica e ritmica dello strumento.

TECNICA STRUMENTALE

• scala maggiore per due ottave
• scale minori naturale, armonica e melodica per due ottave
• scala pentatonica maggiore e minore
• scala blues
• studio delle diverse posizioni sulla tastiera delle scale maggiori e minori
• modi della scala maggiore per un’ottava
• studio delle triadi maggiori, minori, aumentate e diminuite su tutta la tastiera

LETTURA

• lettura ritmica attraverso il secondo corso di Dante Agostini
• lettura di trascrizioni di linee di basso appartenenti a differenti generi, tra cui Pop, Rock e Funk

TEORIA ED EAR TRAINING

• triadi maggiori, minori, aumentate e diminuite: costruzione e riconoscimento
• modi della scala maggiore: costruzione e riconoscimento
• primi elementi di armonia funzionale
• trascrizione di linee di basso appartenenti a differenti stili

REPERTORIO E COSTRUZIONE DELLE LINEE

• studio della forma Blues nei diversi linguaggi: Pop, Rock, Shuffle, Funk e altri
• studio di brani di generi differenti coerenti con il livello raggiunto
• studio della costruzione di linee di basso nei diversi stili
• applicazione delle conoscenze teoriche e tecniche al repertorio

LIVELLO 3 — APPROFONDIMENTO E PERFEZIONAMENTO

Il livello avanzato è rivolto agli allievi che hanno raggiunto una buona padronanza dello strumento e desiderano approfondire tecnica, armonia, groove e linguaggi stilistici differenti.

TECNICA STRUMENTALE

• studio della scala diminuita su tutta la tastiera
• studio della scala esatonale su tutta la tastiera
• modi della scala maggiore per due ottave
• studio di tecniche specifiche dello strumento, tra cui lo slap
• esercizi tratti da Slap It!
• studio dei groove Funk
• esercizi tratti da Muted Groove for Bass e Funk Bass
• studio degli accordi a quattro voci su tutta la tastiera

LETTURA

• lettura e studio di linee di basso tratte dal repertorio Motown

TEORIA ED EAR TRAINING

• accordi a quattro e cinque voci
• costruzione e riconoscimento degli accordi in posizione fondamentale e nei rivolti
• modi della scala minore melodica
• modi della scala minore armonica
• primi elementi di analisi armonica
• trascrizione di linee di basso e di assoli appartenenti a differenti stili

REPERTORIO, GROOVE E LINGUAGGI

• studio di brani multistilistici per l’applicazione delle tecniche affrontate
• costruzione del walking bass
• studio della Bossa Nova
• studio dei principali tempi latini
• primi elementi per la costruzione di assoli
• sviluppo di una sempre maggiore autonomia nella costruzione e nell’interpretazione delle linee di basso

REPERTORIO

La scelta del repertorio accompagna l’intero percorso didattico e viene definita dal docente in relazione al livello, alle attitudini e agli interessi dell’allievo.

Attraverso l’analisi e lo studio di linee appartenenti a generi differenti, l’allievo sviluppa progressivamente la capacità di comprendere il ruolo ritmico e armonico del basso e di costruire parti coerenti con lo stile e con il contesto musicale.

INSEGNANTI:

Giulio Ciani

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